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RUN（完結）
《RUN（完結）》慢下來也能形成期待。若一直等待某個問題的回應，可以記下這份期待在哪些地方被補充或打斷，再說明等待是否合適。評價某處反覆交代時，可以看看讀者是否已經知道相關資訊，以及重述有沒有改變它原本的意思。
- 光·淵
《RUN（完結）》對步調的評價最好保留具體範圍，說明哪一段太快或太慢，比把整體一概而論更容易讓人理解。自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。比較快讀和重讀的經驗時，可以記錄第二次才注意到的停頓，看看原先的速度感是否因資訊熟悉而有所改變。
- 記得我
敘事是否給人喘息的空間，可以看看重要反應之後有沒有時間回想，但讀者實際需要的停留仍各有不同。畫面停留得久不久，也可以從自己的翻頁習慣來觀察。急著往下讀而漏掉細節，未必表示安排不清楚，重看時也可以檢查自己的期待是否拉走了注意力。
- 歡迎進入夢幻直播間
突然轉入另一個場景時，留意自己需要多久才能重新定位，也能幫助說明敘事給了多少引導。場景轉換之間的間隔，可能改變對時間流逝的感覺，閱讀時可以把自己的推測和明確提示分開記錄。看見一處省略時，不妨想想自己能否自然補上中間的連接。
- 去唱卡拉OK吧！
試著找出最順暢的轉場，說明它如何引導自己跟上。畫面很少變換的片段，也可以觀察視線、語氣或人物距離是否有所調整，這能幫助說明事件之外仍在進行的細小推進。某處等待讀來有意義，通常需要具體說明自己在等待什麼，以及等待過程中看到了哪些變化，評價才比較容易交流。